图书馆2013级本科新生入馆教育于近日完成 。“入馆教育”是新生入学教育的重要内容之一 ，受到图书馆及相关部分的高度重视 ，为进一步提升入馆教育的品质和效果 ，在学生处的配合和支持下 ，今年首次将之嵌入到“职业生涯计划”课程中 ？纬逃9月23日至27日进行 ，共计20班次、40学时 。
嵌入式教育课程差别于讲座 ，班级课程越发细致 ，结合新生所学专业 ，适合新生了解与本专业相关的知识 。10名图书馆员利用多媒体课件及网络就“图书馆资源与读者效劳”这一主题为同学们做详细讲解 ，课程内容涵盖读者入馆须知、图书馆网站的使用、借阅证治理、借还书制度、阅览室治理制度、书目盘问要领、馆藏数字资源和电子阅览室治理规则等多方面内容 ，别的 ，图书馆老师还播放了自制的宣传片以加深同学们的印象 。教学中同学们学习主动 ，态度认真 ，对图书馆的资源和效劳兴趣浓厚 ，课上课下不绝与主讲老师交流互动 。
为继续提升入馆教育质量 ，图书馆今年规范了新生入馆教育全流程 ，为每位新生印发了入馆手册 ，全面更新主页上的“新生专栏” ，拍摄了新生入馆专题片在图书馆大厅循环播放 。特别值得一提的是 ，推出“入馆考试”系统 ，即只有在通过“图书馆网上自测题”考试后 ，才华开通借阅权限 ，使入馆教育方法越发全方位、立体化 ，质量大大提高 。目前已有2000多名同学顺利通过了测试 。
