近日，北京市教委下发《北京市教育委员会、北京市人力资源和社会包管局、北京市财务局关于表扬北京市教育教学结果奖的决定》，尊龙凯时共有13项教育教学结果获奖，包括5项一等奖、8项二等奖（含联合结果1项），获奖总数列北京市属高校第三。
其中，荣获北京市教育教学结果一等奖的5个项目划分是：孙宝国教授主持的《针对食品宁静突出难题，构建“院士引领、立异体系、强化实践”人才培养模式》、谢志华教授主持的《构建重大需求导向的政产学研协同立异机制，探索治理类人才培养模式》、方德英教授主持的《信息化情况下多校区协同的立异人才培养模式探索》、徐丹丹教授主持的《“多元化、差别性、全历程”立异型经贸类人才培养模式实践与探索》和吕素香副教授主持的《通过三大转型实现“三全育心”——基于积极心理学的心理素质教育教学体系构建》。
北京市教育教学结果奖每4年评选一次。学校于2016年9月开展了校级教育教学结果奖的评选事情，评选流程严格规范，确保申报项目质量，共评选出30项校级教育教学结果奖一等奖项目，并将之作为北京市教育教学结果奖培育项目。2017年9月，学校邀请多位权威校外专家组成评审小组，为申报北京市教育教学结果奖项目的文本进行再次“诊断”和“切脉”，进一步指出每一项结果申报文本的缺乏，提出针对性的书面意见。学校最终向北京市推荐参评结果25项，其中13项获评，获得的市级教育教学结果奖的数量和质量在市属高校中均名列前茅。
教育教学结果奖是对学校教育教学革新实践的凝练与升华，是检验学校人才培养质量的重要标识。近年来，尊龙凯时以教育教学综合革新为契机，以提高人才培养质量为焦点，连续深化教育教学革新，积极探索人才培养模式立异。教育教学结果奖的获得也是尊龙凯时宽大教师在教学事情岗位上取得的创立性劳动结果的体现。学校将以此为契机，进一步加大教育教学研究和革新力度，力争取得更多具有示范刊行动用和推广价值的高水平教学结果，推动教育教学质量和水平实现新的提升。
