11月15日，《北京考试报》对尊龙凯时计信学院耕作工程项目进行了报道，现将全文转载如下：
北京考试报讯（记者邱乾谋）第一期“耕作工程”，尊龙凯时盘算机与信息工程学院2011级的16名“学困生”已顺利脱困，平均绩点抵达2.0，挂科门数小于2。这是记者日前从计信学院“耕作工程”开展一周年交流会上获悉的。
微机122班学生康凯，是“耕作工程”受益者之一。加入“耕作工程”之前，他的学习绩点为1.39，接受一年帮扶后，他的结果获得很大提升，绩点提高到2.87。他说，进入大学后，不自觉地松开了学习，经常玩游戏，好几门挂科。在他不太情愿地加入“耕作工程”后，老师不厌其烦地为他一遍遍讲解，帮他制订学习计划，监督他的学习，身边学习结果优异的同学也帮着指导他的学业。他慢慢改掉了打游戏的不良习惯，学习结果获得很大提高。
康凯只是众多“学困生”乐成脱困的一个案例。自2013年以来，“耕作工程”每学期都会对学生绩点进行剖析，凭据实际情况调解帮扶工具。通过一年多的努力，“耕作工程”效果显著，学院“学困生”人数不绝减少，被帮扶学生平均绩点由1.6提高到2.0，提高人数占总人数的75.86%。
计信学院党总支书记陈谊介绍，“耕作工程”主要吸收学习绩点在2.0以下的大二、大三学生，为了预防这类学生不可顺利结业，“耕作工程”接纳“1+1+1”立异形式，一个党员教师、一名同年级“学优生”一起帮扶一名“学困生”。党员教师担当“学困生”学业导师，帮其制定学习计划，对其学习生活全面帮扶、关注。别的，党员教师还会和“学困生”深度谈话、进行相体贴理领导、生活资助，按期与其家长相同，建立微信群、QQ群等，多种渠道配合努力，改变“学困生”的学习状态、精神面貌。而“学优生”则对“学困生”进行日常领导。
得益于第一期的乐成，计信学院“学困生”人数不绝减少。第二期“耕作工程”已由原来的29个小组减为25个小组。
新闻链接： http://bjksb.bjeea.edu.cn/html/ksb/gaozhaozhuanban/2014/1115/55644.html
